足球推单|平台

                    Disclaimer

                    Die JoinVision E-Services GmbH (in Folge JoinVision genannt) betreibt ihre Website www.hjdld.cn unter folgenden Grunds?tzen:

                    1. Haftungsbeschr?nkung

                    Die Inhalte dieser Website wurden mit gr??tm?glicher Sorgfalt erstellt. JoinVision übernimmt jedoch keine Gew?hr für die Richtigkeit, Vollst?ndigkeit und Aktualit?t der bereitgestellten Inhalte. Die Nutzung der Inhalte der Website erfolgt auf eigene Gefahr der Userin / des Users. Mit der Nutzung der Website kommt keinerlei Vertragsverh?ltnis zwischen der Userin / dem User und JoinVision zustande.


                    2. Externe Links

                    Die Website enth?lt Verlinkungen (sogenannte ?externe Links“) zu anderen Websites, z.B. von Partnern und Kunden, auf deren Inhalt JoinVision keinen Einfluss hat. Aus diesem Grund kann JoinVision keine Gew?hr für die dort aufbereiteten Inhalte übernehmen. Für die Inhalte und deren Korrektheit ist der jeweilige Betreiber der verlinkten Seite verantwortlich. Sollte JoinVision von einer Rechtsverletzung auf der verlinkten Seite in Kenntnis gesetzt werden, wird der Link umgehend entfernt.


                    3. Urheberrecht

                    Alle auf der Website ver?ffentlichten Inhalte, Werke und bereitgestellten Informationen unterliegen dem ?sterreichischen Urheber- und Leistungsschutzrecht. Ohne der schriftlichen Zustimmung des Rechteinhabers ist jede Art der Vervielf?ltigung, Bearbeitung, Verbreitung, Einspeicherung und jede Art der Verwertung au?erhalb der Grenzen des Urheberrechts untersagt.


                    Wien, im Mai 2018

                     

                                      culture

                                      game

                                      education

                                      Finance

                                      aviation

                                      reading

                                      Celebrity

                                      reading

                                      education